Занятия

1. Комплексные развивающие занятия для детей от 10 месяцев до 6 лет.

Для детей от 10 месяцев до 3-х лет мы предлагаем:

• комплексные занятия "Играй, твори, развивайся".

  Программа занятий направлена на развитие всех психических процессов (восприятие, внимание, память, мышление, речь.) Все занятия объединены общей темой и строятся в игровой, занимательной форме.

  Занятия включают в себя: развитие речи, развитие элементарных математических представлений, накопление и расширение сенсорного опыта, развитие аналитического восприятия, моторное развитие, развитие координации, слухового восприятия.

  Уровень сложности заданий зависит от возраста и степени подготовленности детей. Продолжительность занятий для детей от 10-ти месяцев до 1г. 2 мес. - 45 минут, для детей от 1.2 мес.- 60 минут.

Для детей от 2,5 до 6 лет мы предлагаем группы кратковременного пребывания.

• ясли-школа, для детей от 2,5 до 3,5лет. Продолжительность пребывания 2,5 часа.

В программу пребывания входят: физкультура, развивающие игры и занятия, лепка или аппликация, свободная игра в организованной среде, чаепитие. Присутствие родителей не требуется.

• мини-школа, для детей от 3,5 до 6 лет. Продолжительность пребывания 3,5 часа.

В программу пребывания входят: физкультура, развивающие игры и занятия, лепка или аппликация, обучение чтению и основам математики, свободная игра в организованной среде, чаепитие. Присутствие родителей не требуется.

2. Речевое развитие в группах и индивидуально для детей с 2-х лет

(Занятия проводятся по программе Нищевой Н.В.)

Для детей от 2 до 3 лет. Продолжительность занятия 15-20 минут. Занятия направлены на развитие лексики, грамматики, связной речи, речи с движением, мелкой моторики пальцев рук.

Для детей от 3 до 4 лет. Продолжительность занятия 20-30 мин. Занятия направлены на развитие лексики, грамматики, связной речи, речи с движением, мелкой моторики пальцев рук.

Для детей от 4-х лет. Продолжительность занятия 30-40 мин (физкультминутка в середине занятия). Занятия направлены на развитие лексики, грамматики, связной речи, речи с движением, мелкой моторики пальцев рук; обучение чтению.

Индивидуальные занятия направлены на коррекцию звукопроизношения (постановку, автоматизацию звуков речи)

Работаем с диагнозами дислалия, дизартрия.